Анастасия Яцко, наша бывшая ученица, рассказала нам о том, как складывается её учёба в Венском техническом университете и жизнь в австрийской столице. Об этом вы можете прочитать в первой части статьи. Теперь мы даём слово её маме, Дарье Викторовне, чтобы узнать её мнение о словенской системе образования.
О школах в Словении
Две мои дочери закончили международное отделение общеобразовательной школы им. Д. Кумар, третья сейчас учится в 8 классе словенской школы. Я считаю, что школы в Словении не готовят лидеров. Детей учат не выделяться. Когда словенских детей спрашивают, кем они хотят стать, среди них почти никто не видит себя в будущем космонавтом, героем или президентом.
Об оценках в словенских школах
Отношение к оценкам в словенской школе тоже особое. Здесь оценок мало и исправить их практически нельзя. Когда я как-то попросила завуча школы назначить дочери время для пересдачи теста по математике, она воскликнула: «Что вы! Наши учителя так загружены работой! Ведь им приходится проводить тесты в нескольких классах, а потом ещё их проверять! Представляете, какая может быть путаница, если каждый ученик будет оспаривать свою оценку?» Получается, что в словенской школе каждая оценка становится судьбоносной для ребёнка, и он лишается права на ошибку.
Ещё кое-что о словенских школах
Объяснения и способы решения математических действий у словенцев отличается от нашей системы. Трактовка некоторых фактов истории тоже не совпадает. И, конечно, словенская школа не изучает классиков русской литературы. Практика показывает, что дети, успевшие получить азы по математике и русскому языку в России, переехав в Словению, становятся успешными учениками даже при плохом знании словенского языка. Нашим девочкам, родившимся в Словении, очень помогла в этом плане Русская школа.
О словенских гимназиях
Обучение в гимназии значительно отличается от общеобразовательной школы. Это стресс для детей, не все они сразу успевают сориентироваться, приспособиться, а родители не могут узнать оценки своего ребёнка, чтобы вовремя ему помочь. Меня поразило то, что без согласия гимназиста (по крайней мере, так было в нашем примере) учитель не имеет права сообщать его оценки родителям, но при этом родитель обязан вовремя оплачивать школьные счета.
Как готовят в вузы в словенских школах
Ещё мне показалось, что подготовка детей к поступлению в высшие учебные заведения тоже не входит в планы словенской школы и гимназии. Если мои учителя в своё время постоянно напоминали нам о конечной цели образования, а в выпускных классах по основным предметам для желающих поступать в вузы даже давались дополнительные материалы, то здесь такого незаметно. Моя школа вела учет того, куда устроились выпускники после окончания школы. Из моих 43 одноклассников только один не поступил в вуз. Это повышало престиж школы. Мои словенские знакомые говорили мне, что в их классах нормой было от 1 до 5 человек, поступивших в вуз. Нужно иметь это ввиду тем родителям, которые хотели бы, чтобы их дети в перспективе получили высшее образование. Поэтому мы с большим уважением отнеслись к выбору университетов наших дочерей. Но перед тем, как они приняли своё окончательное решение, мы постарались с ними обсудить перспективы этого выбора.
Высшее образование ребёнка в Словении – результат стремлений семьи
Мы часто разговаривали с нашими девочками о необходимости высшего образования и всячески старались развить в них целеустремлённость. У нас была возможность и средства водить их на различные дополнительные занятия. Таким образом, наши девочки знали многих своих сверстников. В кругу их русскоязычных друзей из Русской школы часто обсуждались вопросы выбора профессии, но никто даже не сомневался в необходимости высшего образования. Я думаю, что родители, которые понимают важность изучения родного языка и культуры для ребёнка, автоматически желают помочь ему быть более успешным, амбициозным и требовательным к себе. Такие родители хотят предоставить ребёнку бОльшую свободу при выборе будущей профессии. Для них высшее образование – это необходимый элемент в достижении целей. Очень важно создать для ребёнка здоровую среду, которая будет стимулировать интерес к знаниям, широкий кругозор и стремление к успеху.
О Русской школе в Словении
Однажды, более двадцати лет назад, Русское Посольство в Словении устраивало приём, куда были приглашены и мы с мужем. В то время нашей первой дочке было около двух лет, и мы взяли её с собой. Оказалось, что на празднике было несколько семей с детьми Настиного возраста. С тех пор мы дружим. Позднее Лиана Динаровна Церар предложила устраивать встречи детей на русском языке, и мы сразу все согласились.
Под её руководством наши дети раз в неделю активно общались, слушали и обсуждали русские сказки, рисовали, мастерили, пели и танцевали. Эти занятия сдружили и детей, и взрослых. Тогда же Лиана Динаровна начала организовывать наши общие праздники: Новый год, Масленицу, 8 марта…
Когда дети доросли до школьного возраста, встречи переросли в школу под руководством Юлии Николаевны Месарич. Там появились уроки русского языка, литературы, истории… Новогодние спектакли стали традицией.
В нашей Русской школе в Словении всегда работали и сейчас работают учителя-профессионалы, умеющие преподавать, знающие, как заинтересовать и увлечь детей. Это очень важно, чтобы с детьми занимались хорошие специалисты.
Дарья Викторовна, мама Насти