Русский язык для детей

Группа раннего развития

В группе комплексного раннего развития занимаются дети 3 – 4 лет. На наших занятиях малыши учатся играть, слушать, танцевать, петь, моделировать, рисовать, общаться и немного шалить. Всё это просто необходимо для приобретения личного опыта, очень важного для роста и развития детей.

Мы учим детей отличать цвета и их оттенки, различать величину и форму предмета, отвечать на вопросы по содержанию сказки, стихотворения, обращаться с игрушками, запоминать наизусть песенки и стихотворения, мастерить (рисовать красками, карандашом, фломастерами, делать аппликацию, лепить из пластилина, составлять композиции из природного материала).

Занятия ведёт опытный педагог к. п. по дошкольной психологии Лиана Динаровна Церар. Лиана Динаровна умело создаёт особую развивающую среду, в которой малышам интересно познавать и открывать мир!

Комплексные занятия для малышей направлены на:

  • развитие памяти, внимания, мышления, речи, воображения;
  • развитие сенсорного восприятия;
  • развитие крупной и мелкой моторики;
  • развитие чувства ритма и координации движений;
  • формирование элементарных математических представлений;
  • развитие познавательных процессов;
  • развитие интеллектуальной активности;
  • развитие ориентирования в пространстве;
  • развитие творческих способностей.

Группа раннего развития работает один раз в неделю по четвергам с 17:00 до 18:00 в помещении частного детского сада «Mali medvedki» (Ulica Prvoborcev 11, Ljubljana)

Одно комплексное занятие состоит из 2 учебных часов по 30 мин.

Фото и видео с занятий можно посмотреть здесь:

https://www.facebook.com/pg/vesela.druscina/photos/?tab=album&album_id=943143069124499

https://www.facebook.com/pg/vesela.druscina/photos/?tab=album&album_id=350753571696788

https://www.facebook.com/pg/vesela.druscina/videos/?ref=page_internal

Цену занятий можно посмотреть здесь. Пробное занятие бесплатное. Чтобы записаться на пробное занятие, необходимо заполнить бланк записи.

0 класс — подготовка к школе

В 0 классе учатся дети 2011 – 2012 года рождения. Дошкольники занимаются по программе подготовки к школе по учебному пособию Е. Хамраевой, Л. Саматовой «Букварь для детей 5 – 7 лет».

Основной целью 0 класса является развитие мотивации детей к учёбе, развитие любознательности, умственной активности; живой интерес к окружающему миру, стремление узнавать новое, умение взаимодействовать в коллективе.

Учебная программа включает в себя развитие речи и обучение слоговому чтению, письму печатными буквами, изучению счёта и состава чисел в пределах 10; решение простейших задач на сложение и вычитание, знакомство со знаками: +, –, =, понятия «больше», «меньше», «столько же», «справа», «слева»; укрепление мышц кисти руки и пальцев.

Мы воспитываем у детей усидчивость, трудолюбие, аккуратность, учим культуре общения друг с другом. На уроках дети наблюдают, сравнивают, классифицируют, группируют, делают выводы, выясняют закономерности. Мы учим детей отвечать на вопросы учителя, спрашивать, выражать свои впечатления и мысли, рассказывать о результатах своих наблюдений, умению говорить перед классом, выразительно читать стихотворения, рассказывать сказки, составлять короткие рассказы по сюжетным картинам, логическим заданиям, отгадывать загадки, шарады, анаграммы. На наших уроках дети знакомятся с традиционными русскими пословицами, загадками, играми, героями сказок и литературных произведений — тем, что даёт им представление о русской культуре.

Темы 0 класса:
Карта мира. Добрые слова. Предметы. Семья. Времена года. Глобус. Дом. Детёныши. Домашние и дикие животные. Земля. Игрушки. Действия. Лес. Магазин. Насекомые. Одежда. Профессии. Распорядок дня. Счёт. Сложение и вычитание. Транспорт. Улица. Фрукты, ягоды, овощи. Хобби и увлечения. Цвет и форма. Размер. Части тела. Школа. Наши питомцы. Один и много. Алфавит.

Занятия проходят по пятницам в помещении общеобразовательной школы им. Данилы Кумар (Gogalova 15, Ljubljana) с 16.30 до 18.00 (два урока по 45 мин.).

Уроки подготовки к школе ведёт опытный педагог, к. п. наук по дошкольной психологии Лиана Динаровна Церар.

Цену занятий можно посмотреть здесь. Пробное занятие бесплатное. Чтобы записаться на пробное занятие, необходимо заполнить бланк записи.

1 класс Русской школы в Словении

В 1 классе учатся дети 2009 – 2011 года рождения. Расписание занятий для первоклассников состоит из интегрированных уроков чтения и письма, развития речи и риторики.

Первоклассники занимаются по учебно-методическому комплексу В. В. Дронова, И. В. Мальцевой, В. П. Синячкина, Г. В. Хруслова: «Русский язык. 1 класс», учебник для зарубежных школ, «Чтение и развитие речи. 1 класс», учебник для зарубежных школ, рабочая тетрадь в двух частях для зарубежных школ, книга для учителей и родителей.

Особенность курса заключается в совмещении традиций и стандартов российского образования и европейских норм подачи учебного материала. На наших уроках мы воссоздаём для школьников, проживающих в условиях ограниченной языковой среды, мир общения на русском языке. Дети знакомятся с хрестоматийными образцами русского народного творчества и произведениями русских писателей и поэтов, а также с авторским учебными стихотворными конструкциями, опробованными в школах России и зарубежных школах.

Повторяя с первоклассниками букварный период, мы закладываем подготовку к орфографии, орфоэпии и даже грамматики, что чрезвычайно важно для билингвальных детей, практически одновременно овладевающих грамотой русского и словенского языков. Мы знакомим детей со звуком, буквой, отрабатываем артикуляцию, чтобы ребёнок говорил по-русски без акцента.

На наших уроках первоклассники знакомятся со штриховкой, с разлиновкой прописей, с наклонной линией, с правилами хорошей речи. За год обучения в первом классе школьники переходят от плавного слогового чтения к осознанному чтению целыми словами.

Темы первого класса:
Слово. Слог. Звуки речи. Звуки гласные и согласные. Ударные и безударные слоги.  Деление слова на слоги. Знакомство с элементами букв. Согласные звуки твёрдые и мягкие, звонкие и глухие. Знакомство с вариантами соединения букв. Чтение и письмо слогов и слов с изученными буквами. «Опасные места» на месте парных по глухости — звонкости. Письмо слов и предложений с изученными буквами. Письмо слов с парными по глухости — звонкости согласными на конце. Правописание буквосочетаний жи–ши, ча–ща, чу–щу. Письмо слов с буквой мягкий знак. Письмо слов и предложений с изученными буквами. Письмо слов с твёрдым знаком.

Интегрированные уроки чтения и письма ведут опытные педагоги, учителя начальных классов Анна Вячеславовна Горбунова и Ирина Гавриловна Гнатенко.

Известно, что от того, насколько чётко и правильно ребёнок умеет излагать свои мысли, зависит успешность его обучение в школе, а позже — в университете. От умения общаться будет зависеть его уверенность в своих силах и самооценка, а умение аргументировать и доказывать собственную точку зрения поможет ему стать успешным в делах.

На уроках развития речи и риторики наши первоклассники учатся:

  • чётко, ясно и уверенно выражать свои мысли;
  • правильно спрашивать и быстро формулировать ответы;
  • верно пользоваться интонацией, мимикой, жестами;
  • грамотно выстраивать выступление;
  • работать над дикцией;
  • быть более уверенным в себе;
  • понятно и доступно доносить информацию.

Наши уроки помогают детям не волноваться, не путать слова, не запинаться, отвечая у доски. Все знания и умения, полученные на наших уроках развития речи и риторики, помогают школьникам лучше учиться и по основному месту обучения.

Урок развития речи и логики ведёт опытный педагог, к. н. по психологии Маргарита Владимировна Григорьева.

Уроки для первоклассников проходят по пятницам в помещении общеобразовательной школы им. Данилы Кумар (Gogalova 15, Ljubljana) с 16.30 до 18.50 (три урока по 40 мин.).

Цену занятий можно посмотреть здесь. Пробное занятие бесплатное. Чтобы записаться на пробное занятие, необходимо заполнить бланк записи.

2 класс Русской школы в Словении

Во втором классе учатся дети 2008 – 2009 года рождения. Школьники изучают русский язык, чтение, развитие речи и логику.

Мы занимаемся по учебно-методическому комплексу В. В. Дронова, И. В. Мальцевой, В. П. Синячкина, Г. В. Хруслова: «Русский язык. 2 класс», учебник для зарубежных школ, «Чтение и развитие речи. 2 класс», учебник для зарубежных школ, рабочая тетрадь в двух частях для зарубежных школ, книга для учителей и родителей.

Уроки русского языка в 2 классе направлены на познание русской культуры в постоянном диалоге с европейской культурой с одной стороны, с другой — на познание системы и структуры русского языка во всём его многообразии.

На уроках мы говорим с детьми о русской культуре, природе, милосердии, дружбе, труде, развиваем навыки общения в различных сферах жизнедеятельности: говорение, письмо, аудирование, чтение.

Темы 2 класса:
Звуки и буквы. Слог. Перенос слов. Ударение. Согласные звуки. Мягкий знак в словах. Написание сочетаний с шипящими. Большая буква в словах. Речь. Текст. Предложение. Слово. Части речи. Изменение слов. Связь слов в предложении. Корень слова. Формы слова. Родственные слова. Главные члены предложения. Разделительный Ь. Слова с несколькими значениями. Слова, близкие и противоположные по значению. Род и число имён существительных. Падежи. Личные местоимения. Глагол. Времена глагола. Имя прилагательное. Распространённые и нераспространённые предложения. Имя числительное.

На уроках чтения мы помогаем школьникам овладеть осознанным, правильным, беглым и выразительным чтением, развить интерес к чтению и книге, формировать читательский кругозор и приобрести опыт самостоятельной читательской деятельности.

В программу 2 класса включены сказки В. Сутеева, П. Прокофьевой, Г. Скребицкого, рассказы Ю. Нагибина, Б. Житкова, К. Пришвина, А. Куприна, В. Голявкина, В. Драгунского, В. Бианки, отрывки из произведений Л. Толстого, В. Даля; стихи З. Александровой, С. Михалкова, И. Сурикова, А. Толстого, Ф. Тютчева, К. Чуковского, А. Майкова, И. Никитина, А. Плещеева, Г. Остера и многих других русских писателей и поэтов.

Уроки русского языка и чтения ведёт опытный педагог, учитель начальных классов Оксана Юрьевна Ржишник.

На уроках развития речи и логики мы занимаемся по учебному пособию О. А. Холодовой «Умники и умницы».

Мы решаем занимательные задания: классические логические задачи на смекалку и задания с подвохом, математические ребусы, алгоритмы, комбинаторные, пространственные и другие виды нестандартных задач, с которыми не справляются даже некоторые родители.

Наши занятия формируют и развивают различные виды памяти, внимания, воображения; развивают речь при работе над словом, словосочетанием, предложением; развивают мышление в ходе усвоения детьми таких приемов мыслительной деятельности, как умение анализировать, сравнивать, синтезировать, обобщать, выделять главное, доказывать и опровергать; развивают сенсорную сферу ребят (глазомер, мелкие мышцы кистей рук).

Полученные умения и навыки школьники успешно применяют в словенской школе, следовательно, у них повышается общий интерес к учёбе.

Урок развития речи и логики ведёт опытный учитель математики Наталья Васильевна Вукас.

Уроки для второклассников проходят по пятницам в помещении общеобразовательной школы им. Данилы Кумар (Gogalova 15, Ljubljana) с 16.30 до 18.55 (три урока по 45 мин.).

Цену занятий можно посмотреть здесь. Пробное занятие бесплатное. Чтобы записаться на пробное занятие, необходимо заполнить бланк записи.

3 класс Русской школы в Словении

В третьем классе учатся дети 2008 – 2009 года рождения. Школьники изучают русский язык, чтение, развитие речи и логику.

Мы занимаемся по учебно-методическому комплексу В. В. Дронова, И. В. Мальцевой, В. П. Синячкина, Г. В. Хруслова: «Русский язык. 3 класс», учебник для зарубежных школ, «Чтение и развитие речи. 3 класс», учебник для зарубежных школ, рабочая тетрадь в двух частях для зарубежных школ, книга для учителей и родителей.

Уроки русского языка в 3 классе направлены на формирование коммуникативной компетенции школьников: развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного письма.

На наших уроках школьники развивают речь, мышление, воображение, умение выбирать средства языка в соответствии с целями, задачами и условиями общения. Благодаря нашим занятиям у младших школьников происходит формирование первоначальных представлений о системе и структуре русского языка, навыков культуры речи, умения правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные устные монологические высказывания и письменные тексты.

Мы стремимся воспитывать у младших школьников позитивное отношение к русскому языку, развивать в детях чувство сопричастности к сохранению его уникальности и чистоты.

Темы 3 класса:
Части слова. Орфограммы в корне слова. Текст. Предложение. Слово. Виды предложений. Главные члены предложения. Словосочетание. Имя существительное. Мягкий знак после шипящих. Падежи. Правописание безударных падежных окончаний. Множественное число имён существительных. Изменение имён прилагательных. Непроизносимые согласные. Слова близкие и противоположные по значению. Склонение личных местоимений. Указательные и притяжательные местоимения. Количественные и порядковые числительные. Глагол как часть речи. Времена глагола. Спряжение.

На уроках чтения мы помогаем школьникам овладеть осознанным, правильным, беглым и выразительным чтением, развивать интерес к чтению и книге, формировать читательский кругозор и приобретать опыт самостоятельной читательской деятельности.

Мы учим школьников умению вести диалог, выразительно читать и рассказывать, импровизировать, говорим о добре, правде, дружбе, справедливости и честности, развиваем нравственные чувства, уважение к культуре разных народов.

Третьеклассники читают исторические рассказы о становлении Руси, о подвигах русских богатырей, знакомятся с историей появления Москвы и Юрием Долгоруким, с историей Санкт-Петербурга и Петром Первым.

В программу 3 класса включены русские народные сказки, былины, отрывки из рассказов К. Ушинского, К. Паустовского, Г. Снегирёва, произведений Л. Толстого, Е. Пермяка, поэм А. Пушкина «Руслан и Людмила» и «Медный всадник», очерков Тургенева; стихи М. Лермонтова, С. Есенина, И. Бунина и многих других русских писателей и поэтов.

Уроки русского языка и чтения ведёт опытный педагог, учитель начальных классов Ирина Гавриловна Гнатенко.

На уроках развития речи и логики мы занимаемся по учебному пособию О. А. Холодовой «Умники и умницы».

Мы решаем занимательные задания: классические логические задачи на смекалку и задания с подвохом, математические ребусы, алгоритмы, комбинаторные, пространственные и другие виды нестандартных задач, с которыми не справляются даже некоторые родители.

Наши занятия формируют и развивают различные виды памяти, внимания, воображения; развивают речь при работе над словом, словосочетанием, предложением; развивают мышление в ходе усвоения детьми таких приёмов мыслительной деятельности, как умение анализировать, сравнивать, синтезировать, обобщать, выделять главное, доказывать и опровергать; развивают сенсорную сферу ребят (глазомер, мелкие мышцы кистей рук).

Полученные умения и навыки школьники успешно применяют в словенской школе, следовательно, у них повышается общий интерес к учёбе.

Урок развития речи и логики ведёт опытный учитель математики Наталья Васильевна Вукас.

Уроки для третьеклассников проходят по средам в помещении общеобразовательной школы им. Данилы Кумар (Gogalova 15, Ljubljana) с 16.30 до 18.55 (три урока по 45 мин.).

Цену занятий можно посмотреть здесь. Пробное занятие бесплатное. Чтобы записаться на пробное занятие, необходимо заполнить бланк записи.

4 класс Русской школы в Словении

В четвёртом классе учатся дети 2007 – 2008 года рождения. Школьники изучают русский язык, чтение, развитие речи и логику.

Мы занимаемся по учебно-методическому комплексу В. В. Дронова, И. В. Мальцевой, В. П. Синячкина, Г. В. Хруслова: «Русский язык. 4 класс», учебник для зарубежных школ, «Чтение и развитие речи. 4 класс», учебник для зарубежных школ, рабочая тетрадь в двух частях для зарубежных школ, книга для учителей и родителей.

Обучение в 4 классе направлено на формирование коммуникативной компетентности у детей-билингвов во всех её составляющих: лингвистической, речевой и культуроведческой.

Темы 4 класса:
Части слова. Образование слов. Склонение имён существительных в единственном и множественном числе. Предлоги и падежи существительных. Окончания имён существительных в родительном падеже множественном числе. Имя прилагательное как часть речи. Склонение имён прилагательных в единственном и множественном числе. Притяжательные прилагательные. Склонение личных местоимений в единственном и множественном числе. Склонение притяжательных местоимений. Глагол как часть речи. Спряжение глаголов. Времена глагола. Виды глагола. Наклонение глагола. Возвратные глаголы. Бесприставочные и приставочные глаголы движения. Наречие. Количественные и порядковые числительные. Склонение имён числительных. Виды предложений по цели высказывания. Главные и второстепенные члены предложения. Простое и сложное предложение. Синонимы и антонимы.

На уроках чтения мы изучаем исторические рассказы о Древней Руси, о крещении Руси, о просветителях Кирилле и Мефодии, о великом русском учёном М. Ломоносове, о путешественнике Н. Миклухо-Маклае, о первопечатнике И. Фёдорове, о первом изобретателе телевизора В. Зворыкине, о космонавте Ю. Гагарине, о конструкторе первых ракетно-космических систем С. Королёве и о многих других знаменитых представителях русского мира.

Школьники читают русские народные сказки, знакомятся с Повестью временных лет, «Песнью о вещем Олеге» А. Пушкина, баснями И. Крылова, произведениями Л. Толстого, стихами А. Пушкина и С. Есенина, читают рассказы певцов русской природы Н. Сладкова А. Леонтьевой и М. Пришвина.

На страницах произведений четвероклассники встречаются с Алисой из фантастических рассказов Кира Булычёва, с Волькой и стариком Хоттабычем, героями современных российских мультфильмов, а также Дениской из рассказов Виктора Драгунского.

Уроки русского языка и чтения ведёт опытный педагог, учитель начальных классов Анна Вячеславовна Горбунова.

На уроках развития речи и логики мы занимаемся по учебному пособию О. А. Холодовой «Умники и умницы».

Мы решаем занимательные задания: классические логические задачи на смекалку и задания с подвохом, математические ребусы, алгоритмы, комбинаторные, пространственные и другие виды нестандартных задач, с которыми не справляются даже некоторые родители.

Наши занятия формируют и развивают различные виды памяти, внимания, воображения; развивают речь при работе над словом, словосочетанием, предложением; развивают мышление в ходе усвоения детьми таких приёмов мыслительной деятельности, как умение анализировать, сравнивать, синтезировать, обобщать, выделять главное, доказывать и опровергать; развивают сенсорную сферу ребят (глазомер, мелкие мышцы кистей рук).

Полученные умения и навыки школьники успешно применяют в словенской школе, следовательно, у них повышается общий интерес к учёбе.

Урок развития речи и логики ведёт опытный учитель математики Наталья Васильевна Вукас.

Уроки для четвероклассников проходят по средам в помещении общеобразовательной школы им. Данилы Кумар (Gogalova 15, Ljubljana) с 16.30 до 18.55 (три урока по 45 мин.).

Цену занятий можно посмотреть здесь. Пробное занятие бесплатное. Чтобы записаться на пробное занятие, необходимо заполнить бланк записи.

6 класс Русской школы в Словении

В шестом классе учатся дети 2005 – 2006 года рождения. Школьники изучают русский язык, древнерусскую литературу, литературу XIX – XX веков, а также современную и зарубежную литературу.

Мы занимаемся по учебно-методическому комплексу: Е. А. Быстрова, О. М. Александрова и др. «Русский язык. 6 класс», учебник для общеобразовательных учреждений с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения; «Новейшая хрестоматия по литературе.  6 класс», ответственный редактор А. Жилинская; «Литература. 6 класс», Т. Ф. Курдюмова.

На наших уроках мы развиваем у подростков, проживающих вне языковой среды, навыки общения на русском языке не только в бытовой, но и в учебной, социокультурной и деловых сферах; продолжаем работу над усвоением знаний о русском языке, его фонетике, графике, лексике, морфемике, словообразовании, грамматике; совершенствуем умение владения языком, его словарным и грамматическим строем, усвоение норм литературного языка; формируем знания о реалиях быта, обычаях, традициях русского народа, его материальной и духовной культуре, о социокультурных стереотипах речевого общения.

Темы 6 класса:
Текст.  План текста.  Способы связи предложений в тексте.  Типы речи.  Устаревшие и новые слова в русском языке.  Фразеологизмы.  Словосочетания и виды связи слов в словосочетании.  Грамматическая основа предложения.  Главные и второстепенные члены предложения.  Предложения с однородными членами.  Порядок слов в предложении.  Простые и сложные предложения.  Предложения с прямой речью.  Состав слова.  Словообразование.  Сложные слова. Имя существительное. Неизменяемые имена существительные.  Имя прилагательное как часть речи.  Имя числительное. Местоимение как часть речи.  Глагол.

На уроках литературы мы изучаем древнерусскую литературу и устное народное творчество, произведения русских классиков XIX и XX веков и современных отечественных авторов, а также классические произведения зарубежной литературы.

Школьники читают былины, знакомятся с «Повестями Белкина» А. Пушкина, продолжают изучение произведений В. Жуковского, А. Кольцова, М. Лермонтова, Н. Гоголя, Н. Некрасова, И. Тургенева, А. Чехова, стихотворений А. Ахматовой, С. Есенина, И. Бунина; читают рассказы Б. Житкова, А. Платонова, М. Симонова, из зарубежной литературы в курс включены такие авторы, как О. Генри, Г. Лонгфелло, Э. По, Ф. Рабле, В. Скотт.

Уроки русского языка и литературы ведёт учитель русского языка и литературы Наталья Викторовна Корнеева.

Уроки для шестиклассников проходят по пятницам в помещении общеобразовательной школы им. Данилы Кумар (Gogalova 15, Ljubljana) с 16.30 до 18.55 (три урока по 45 мин.).

Цену занятий можно посмотреть здесь. Пробное занятие бесплатное. Чтобы записаться на пробное занятие, необходимо заполнить бланк записи.

7 класс Русской школы в Словении

В седьмом классе учатся дети 2003 – 2004 года рождения. Школьники изучают русский язык и литературу.

Мы занимаемся по учебно-методическому комплексу: Е. А. Быстрова, Н. В. Мангутова, И. Л. Шабанова «Русский язык. 7 класс», учебник для образовательных учреждений с родным (нерусским) языком обучения; «Литература. 7 класс», учебник-хрестоматия в двух частях, Т. Ф. Курдюмова.

На наших уроках в 7 классе мы формируем у подростков, проживающих вне языковой среды, способность общаться на русском языке не только в бытовой, но и в учебной, социокультурной и деловых сферах; работаем над усвоением основ знаний о русском языке, его фонетике, графике, лексике, морфемике, словообразовании, грамматике, а также сведений о роли языка в жизни общества; помогаем овладеть самим языком, его словарным и грамматическим строем, усвоить нормы литературного языка; формируем знания о реалиях быта, обычаях, традициях русского народа, его материальной и духовной культуре, о социокультурных стереотипах речевого общения.

Темы по русскому языку в 7 классе:
Текст, типы речи. Стили литературного языка. Части речи. Образование частей речи. Глагол, спряжения глаголов, временные категории, вид, наклонения глаголов. Наречия, виды наречий, правописание наречий. правописание, согласование. Лексика и фразеология. Причастие, образование и правописание причастий, причастный оборот. Деепричастие, образование и правописание деепричастий, деепричастный оборот. Служебные части речи: предлог, союз, частица, правописание служебных частей речи. Междометия.

На уроках литературы в 7 классе мы развиваем у школьников устойчивый интерес к чтению на русском языке, любовь к литературе; совершенствуем навыки выразительного чтения; формируем первоначальные умения анализа литературных произведений; работаем над повышением речевой культуры учащихся; расширяем кругозор учащихся через чтение произведений различных жанров, разнообразных по содержанию и тематике.

Преподавание ведётся с учётом специфики изучения русской литературы вне языковой и культурной среды, разного уровня языковой подготовки учащихся.

Мы изучаем произведения русской литературы в тесной связи с историей России и с мировой литературой.

На уроках мы знакомим учащихся с родами и жанрами художественной литературы, читаем фольклорные произведения, античную литературу: Гомер «Илиада». Знакомимся с литературой XIX века: В. Жуковский «Светлана», «Перчатка»; Н. Гоголь «Ревизор», Н. Некрасов «Размышления у парадного подъезда», Н. Лесков «Левша», М. Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», А. Чехов «Жалобная книга»; с литературой XX века: М. Булгаков «Ревизор с вышибанием», рассказы К. Паустовского, М. Шолохова и многих других авторов.

Школьники читают А. Пушкина, М. Лермонтова, В. Распутина, Н. Лескова, М. Твена, А. Конан Дойла, участвуют в обсуждениях, готовят устные доклады, узнают об исторических событиях.

Уроки русского языка и литературы ведут опытные педагоги, учителя старших классов Мария Леонидовна Ушакова и Ольга Евгеньевна Цыганова.

Уроки для семиклассников проходят по пятницам в помещении общеобразовательной школы им. Данилы Кумар (Gogalova 15, Ljubljana) с 16.30 до 18.55 (три урока по 45 мин.).

Цену занятий можно посмотреть здесь. Пробное занятие бесплатное. Чтобы записаться на пробное занятие, необходимо заполнить бланк записи.

9 класс Русской школы в Словении

В девятом классе учатся дети 2001 – 2002 года рождения. Школьники изучают русский язык и литературу.

Мы занимаемся по учебно-методическому комплексу с использованием авторских разработок учителя: Е. А. Быстрова: «Русский язык. 9 класс», учебник для общеобразовательных организаций; Т. Ф. Курдюмова «Литература. 9 класс» учебник-хрестоматия в 2-х частях.

Обучение в 9 классе направлено на воспитание у подростков, проживающих вне языковой среды, интереса и любви к русскому языку; воспитание сознательного отношения к языку как явлению культуры; совершенствование речемыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях его использования; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; развитие готовности к речевому взаимодействию и взаимопониманию; освоение знаний о русском языке, об устройстве языковой системы и её функционировании в различных сферах и ситуациях общения; о стилистических ресурсах русского языка; об основных нормах русского литературного языка; о русском речевом этикете.

Темы по русскому языку в 9 классе:
Русский язык в кругу славянских языков. Язык как развивающееся явление. Текст. Признаки текста. Типы речи. Стили речи. Информационная переработка текста. План. Тезисы. Контекст. Реферат. Статья. Эссе. Интервью, выступление. Синтаксис и пунктуация. Сложные предложения. Чужая речь, способы её передачи (прямая и косвенная речь, диалог, цитирование), оформление на письме.

Наш школьный курс литературы в 9 классе посвящён краткому изучению истории русской литературы в рамках исторических периодов. Начинается изучение с древнерусской литературы, далее изучаются русские писатели и поэты, творчество которых приходится на определённый исторический период. На уроках мы рассматриваем различные направления литературы, присущие конкретному периоду.

Преподавание ведётся с учётом специфики изучения литературы вне языковой и культурной среды, разного уровня языковой подготовки учащихся.

Темы по литературе в 9 классе:
Древнерусская литература: «Слово о полку Игореве». Литература XVIII века: М. Ломоносов, Г. Державин, Н. Карамзин. Литература XIX века: А. Грибоедов «Горе от ума», А. Пушкин «Евгений Онегин», М. Лермонтов «Герой нашего времени», Н. Гоголь «Мёртвые души», лирика Ф. Тютчева, А. Фета, Н. Некрасова, И. Тургенев «Первая любовь», Л. Толстой «Юность», А. Чехов «Человек в футляре». Литература XX века: И. Бунин «Жизнь Арсеньева», лирика А. Блока, С. Есенина, В. Маяковского, А. Ахматовой, М. Булгаков «Собачье сердце», М. Шолохов «Судьба человека», А. Твардовский «Василий Тёркин», А. Солженицын «Как жаль», В. Набоков «Расстрел», рассказы В. Шукшина, В. Астафьев «Царь-рыба» и другие произведения.

Школьники читают, анализируют, пишут сочинения и эссе, участвуют в обсуждениях, готовят доклады.

Уроки русского языка и литературы ведёт опытный педагог, учитель старших классов Мария Леонидовна Ушакова.

Уроки для девятиклассников проходят по пятницам в помещении общеобразовательной школы им. Данилы Кумар (Gogalova 15, Ljubljana) с 16.30 до 18.55 (три урока по 45 мин.).

Цену занятий можно посмотреть здесь. Пробное занятие бесплатное. Чтобы записаться на пробное занятие, необходимо заполнить бланк записи.

10-11 классы Русской школы в Словении

В 10 – 11 классе учатся подростки 1999 – 2002 года рождения. Для старшеклассников у нас проходят элективные курсы по литературе и географии.

Элективный курс по литературе «Читаем и всё понимаем: золотой фонд русской классической и современной литературы»

Элективный курс по литературе подготовлен на базе программы по литературе для 10 – 11 классов общеобразовательных российских школ. Элективный курс ориентирует учащихся на осмысленное прочтение и погружение в содержание произведений и исторический контекст конкретной эпохи, развивает коммуникативные умения и навыки, расширяет кругозор. Один из принципов данного курса — изучение русской классической литературы в составе литературы мировой, прежде всего европейской. Курс призван расширить знания учащихся о лучших писателях и поэтах золотого и серебряного века, сформировать у старшеклассников целостное историко-литературное представление о русской литературе и главных вехах в истории России.

На занятиях школьники читают литературу XIX века: М. Лермонтов «Герой нашего времени», Н. Гоголь «Мёртвые души», «Невский проспект», лирика Ф. Тютчева, А. Фета; Н. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо», И. Тургенев «Отцы и дети», Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание», А. Чехов «Человек в футляре»; литературу XX века: лирика А. Блока, С. Есенина, В. Маяковского, А. Ахматовой, В. Высоцкого, Б. Окуджавы, Е. Евтушенко, А. Вознесенского; М. Булгаков «Собачье сердце», М. Шолохов «Судьба человека» и другие произведения.

Элективный курс подготовила и проводит: опытный учитель Русской школы в Словении Ольга Евгеньевна Цыганова.

Элективный курс по физической и экономической географии России

Элективный курс по физической и экономической географии России раскрывает школьникам картину состояния хозяйства и жизни населения России, помогает глубже познать современный этап её развития. Россия, как и любая другая страна, обладает своими особенностями в структуре и размещении хозяйства и населения. Эти особенности определены историческим ходом развития страны, общественными условиями, которые господствовали в ней на разных этапах её истории. Чтобы понять современную Россию, надо хорошо знать географию и историю страны. На нашем курсе мы представляем старшеклассникам междисциплинарную область знания, которая тесно взаимодействует с естественными и общественными науками.

Темы курса по географии:
Общая информации о границах России и её соседях. Крайние точки России. Моря, горные массивы.  Рельеф, геологическое строение, полезные ископаемые. Климат. Агроклиматические ресурсы. Природно-ресурсный потенциал России. Природные зоны России. Природа регионов России, природные ресурсы (Русская равнина, Кавказ, Урал, Западно-Сибирская равнина, Восточно-Сибирская равнина, Дальний восток. Вторичный сектор экономики – отрасли, перерабатывающие сырьё. Третичный сектор – отрасли, производящие услуги. География крупных районов России. Введение в международные экономические отношения. Внешняя торговля России. Импорт / экспорт. Партнёры, конкуренты, перспективы. Роль России в мировой логистической сети. Финансы, валюты, расчёты по международным сделкам. Международные проекты с участием России и или созданные по её инициативе.

Элективный курс подготовил и проводит: учитель Русской школы в Словении Виктор Валерьевич Сафонов.
——————————————
Курсы проходят по средам в Российском центре науки и культуры:

  • 30 – 17.05 (2 урока х 45 мин.) – элективный курс по литературе;
  • 10 – 17.55 (1 урок х 45 мин.) – элективный курс по географии.

Старшеклассники могут выбрать только один или посещать оба курса. Начало занятий — 13 сентября 2017 года. Цену курсов можно посмотреть здесь.

Получить дополнительную информацию или записаться на кусы можно по телефону 041767201, а также по электронной почте info@ruskasola.si. В теме сообщения укажите: запись на элективный курс. Добро пожаловать к нам за знаниями!

Запись и цены 2017-2018
Информация

Более подробную информацию вы можете получить, позвонив по телефону 041 681 015 или 041 767 201.

ОЧНО-ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ

С сентября 2016 года при поддержке Департамента образования Москвы мы начинаем новый пилотный проект по дистанционному обучению детей соотечественников, проживающих в Словении, на российский аттестат.
Обучение будет проводиться во взаимодействии со школой-партнёром ГАОУ Центром образования № 548 «Царицыно» г. Москвы с применением дистанционных образовательных технологий с промежуточной и итоговой государственной аттестацией.
Школьники могут быть зачислены в ГАОУ ЦО №548 по заявлению родителей после проверки качества знаний за соответствующий год обучения. При аттестации предусмотрена возможность учитывать результаты обучения по отдельным предметам в школах Словении и в Люблянской школе дополнительного образования.
Для получения дополнительной информации и пакета документов для записи ребенка пишите или звоните: info@ruskasola.si, +386 41 767 201.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ

Занятия проходят с применением компьютерных технологий, а также классических учебно-методических пособий. Уроки рекомендованы тем, кто собирается сдавать аттестационные работы в российской школе или заботится о получении знаний в объёме программ российских школ. Многолетние успехи наших учеников при сдаче контрольных работ и экзаменов в российских школах – лучшее доказательство эффективности нашей работы.

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Дистанционное обучение предназначено для детей, которые по какой-либо причине не могут посещать наши регулярные уроки. Такие ученики прикрепляются к одной из учебных групп, получают все учебные материалы и задания, но осваивают программу самостоятельно, встречаясь с учителем один раз в месяц на индивидуальных консультациях.

СЛОВЕНСКИЙ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ВСЕХ ВОЗРАСТОВ

Мы организуем индивидуальные занятия словенским языком для детей и взрослых. Подробнее…