Это пособие является продолжением хрестоматии по литературе для билингвов 11–13 лет, которая вышла в 2022 году в Словении. По первому пособию уже учатся школьники в Словении, Ирландии, Великобритании, Испании и других странах.
Обе хрестоматии — это результат многолетней работы с билингвами вне языковой среды в условиях русской зарубежной школы, когда на литературу удаётся выделить не более 30–40 учебных часов в год. Именно поэтому данное пособие рассчитано на 35 уроков и включает тексты былин, рассказов, повестей, а также стихи русских классиков и современных поэтов. В пособие вошли:
- шесть русских народных былин;
- три легенды народов России (калмыков, алтайцев, бурят);
- четыре произведения русских классиков XIX века: А. С. Пушкина, Н. А. Некрасова, А. П. Чехова, Л. Н. Толстого);
- три произведения советских писателей ХХ века (В. П. Астафьева, Н. А. Заболоцкого, В. Г. Распутина;
- поэзия XXI века — стихотворения М. Я. Бородицкой.
Все тексты произведений в хрестоматии адаптированы и незначительно сокращены, но сделано это так, чтобы юный читатель смог не просто познакомиться с произведением, его языком и героями, но и следить за развитием сюжета, наблюдать за изменением характеров героев, их поступками, сопереживать им, пытаться предугадать последующие события.
Каждое произведение предваряют интересные факты из биографии писателя, оформленные в виде постера, что значительно облегчает восприятие информации для современных билингвов.
Перед текстом предложены задания для актуализации знаний и развития устной речи школьников. Затем следует список главных героев и словарик непонятных слов и выражений. Такая предтекстовая работа помогает билингвам легче погрузиться в текст, с первых строчек представить себе героев, внимательнее следить за событиями, развивать произвольное внимание.
Для удобства работы на уроке и дома тексты разделены на несколько частей. После каждой отдельной части предложены вопросы на понимание прочитанного, а в самом конце — проблемные вопросы, которые требуют осмысления, рассуждения, анализа. Кроме вопросов после каждого произведения предложены устные и письменные творческие задания: кроссворды, викторины, интерактивные игры и др. Такие задания позволяют билингвам развивать эмоциональную включённость в процесс обучения, общаться с одноклассниками в непринуждённой, но всё-таки учебной, обстановке и, конечно, развивают устную и письменную речь.
В пособии пояснено почти 500 слов и выражений, часть из них представлены в виде картинного, часть — в виде толкового словарика, а часть объясняется через синонимы. Всё это облегчит ученикам работу с текстами, сделает их понятнее и доступнее.
Учитывая, что это уже второе пособие, в хрестоматии содержатся и такие задания, в которых школьники должны сами пояснить слова, вспоминая пройденный в прошлом материал.
Многие тексты произведений сопровождаются QR-кодами со ссылками на внешние источники, где можно посмотреть мультфильмы, художественные и документальные фильмы, снятые по произведениям или дополняющие тему произведения. Это помогает визуализировать прочитанное, лучше представить детали одежды, быта, обстоятельств жизни героев.
В конце хрестоматии, как и в первом пособии, содержится ещё один очень важный раздел: «Это интересно». В нём собраны дополнительные страноведческие и культуроведческие материалы, без которых сложно хорошо понять литературные произведения, включённые в хрестоматию. Здесь рассказывается о народах, населяющих Россию; о древних славянах; о том, как появилось Древнерусское государство; почему Древняя Русь платила дань Золотой Орде; как возникло крепостное право в мире и в России; какие сословия были в России ХIX века; как жили дворяне, купцы, крестьяне, рабочие; почему произошла Кавказская война (1817—1864), Вторая мировая война и многое другое (всего 25 текстов).
Все страноведческие тексты написаны доступным для билингвов языком, сопровождаются иллюстрациями, картами и заданиями на развитие устной и письменной речи. Этот раздел поможет разнообразить и углубить работу над текстом, обогатит словарный запас билингвов, расширит их знания и представления о России, её культуре и истории, а самое главное — поможет понять литературное произведение. В слабых группах учителя могут пересказать содержание страноведческого раздела ученикам, сэкономив время на поиск и подготовку дополнительных материалов. В сильных группах школьники могут прочитать материалы сами или под руководством учителя.
Есть в пособии и раздел с алгоритмами выполнения письменных заданий, где дана пошаговая инструкция написания сочинения, составления краткого пересказа, мнемокарты и др.
В хрестоматию включены только чёрно-белые иллюстрации, которые не отвлекают внимание юных читателей от текста, снижают цветовую нагрузку, а также позволяют билингвам в процессе раскрашивания картинки через цвет выразить своё отношение к прочитанному произведению.
Любое пособие — это всего лишь карта, по которой учитель ведёт ученика. Исходя из уровня подготовки билингвов, учитывая специфику и цели обучения, любой учитель может исключить некоторые произведения, упростить или наоборот, усложнить задания. Вместо письменных заданий можно предложить ученикам только устные. В сильных группах можно увеличить количество письменных творческих работ.
Хрестоматия может быть использована как в русских зарубежных школах, так и для домашнего или дистанционного обучения с учителем.
В печатном виде по почте: 25 евро за шт. + почтовые расходы.
Заказ можно формить по эл. почте: info@ruskasola.si.
Над хрестоматией работали: редактор Ольга Цыганова, оформитель Альбина Салманова, художник Татьяна Афанасьева.
Желаю всем нескучных уроков литературы!
Ю. Н. Месарич,
учитель русского языка и литературы, директор Русской школы в Словении