Очередной, 6-й по счёту, круглый стол о билингвизме состоялся в Российском центре науки и культуры в Любляне. Образовательное событие вновь объединило преподавателей, учителей, педагогов и руководителей образовательных проектов русской школы в Словении. Встреча стала знаковым событием и подтверждением того, что педагог – это творец, который всегда в поиске новых решений, новых методов и приёмов, новых путей саморазвития во благо учеников.
Как грамотно применять методику РКИ уроках русского языка в школе дополнительного образования, рассказала преподаватель Люблянского университета Татьяна Комарова.
Доктор физических наук, психолог Юрий Яцко осветил тему «Роль учителя в формировании осознанного отношения к процессу обучения у ученика».
Какие психологические барьеры могут возникнуть при обучении детей родному языку с применением элементов методики РКИ, осветила д. психол. н., профессор Департамента психологии ИСПН УрФУ, приглашенный исследователь Департамента психологии Люблянского университета Файруза Исмагилова.
На что необходимо обратить внимание педагогу русской школы при работе с учащимися словенских школ, рассказала профессор психологии Майда Мрамор.
Вторая часть круглого стола была посвящена обмену опытом по актуальным вопросам обучения в условиях дополнительного образования. Учителя русской школы Ирина Гнатенко и Ольга Цыганова рассказали, как они определяют достигнутый уровень знаний учеников в конце года. О проблемах домашних заданий и путях их решения выступили Анна Горбунова и Мария Ушакова.
Практико-ориентированный круглый стол русской школы в Словении закончила Татьяна Комарова, проанализировав вопрос преемственности в образовательной деятельности при переходе из класса в класс в русской школе с учетом возрастных особенностей детей и традиций словенской образовательной системы.
Российского центра науки и культуры.
На некоторое время участником круглого стола стал и российский полковник ВВС, космонавт-испытатель Валерий Иванович Токарев. Прекрасным подарком ко Дню космонавтики стала памятная фотография вместе с прославленным космонавтом (В.И. Токарев на фото пятый с левой стороны во втором ряду).
Инициатор проекта директор русской школы в Словении Юлия Месарич поблагодарила всех коллег за сотрудничество и работу, за энтузиазм и стремление к цели, за общий успех и нескончаемый оптимизм.
Напомним, что ежегодный круглый стол, посвященный детям-билингвам, проходит в Словении с 2011 года. Организатор — Русская школа в Словении (Vesela dRuščina, zavod za izobraževanje in kulturo) при поддержке Российского центра науки и культуры.
Отзывы о круглом столе
С большим интересом слушала выступления замечательных профессионалов. Огромное количество новой удивительной информации в области психологии и педагогики ошеломило! 4-х часов на её освоение слишком мало. Каждый из выступавших мог бы провести отдельный мастер-класс или даже курс занятий по своей специальности. После Круглого стола мне снова хочется учиться в школе.
Благодаря продуманной структуре круглого стола большой объём информации воспринимался легко. В доступной форме были раскрыты пути решения проблем, возникающих при изучении русского языка детьми-билингвами. Подход школы к обучению детей более, чем серьезный; особенности программы и возникающие проблемы обсуждались всем коллективом с привлечением психологов и филологов. Большое спасибо за приглашение Юлии Месарич и всей трудолюбивой творческой команде!
Мне понравились лекции Татьяны Комаровой и Файрузы Исмагиловой. Т. Н. Комарова рассказывала о методах РКИ, с которыми я и сама сталкивалась, с того времени, как начала изучать русский язык. Сегодня я смогла взглянуть на них как педагог с небольшим опытом работы с усыновленными детьми.
Много полезного я услышала и в лекции о психологических барьерах при обучении детей родному языку. Мне понравилось то, что были предложены конкретные способы по преодолению этих барьеров с помощью игр.
Я всегда рада встречам со профессионалами, у которых есть конкретный опыт и большая любовь к своей работе.
